SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS SOBRE PRÁCTICAS LABORALES, INTERMEDIACIÓN LABORAL Y EMPRENDIMIENTOS

El presente trabajo de sistematización aborda las experiencias de Institutos Institutos Técnicos Tecnológicos en la implementación de prácticas laborales de estudiantes a través de alianzas con el sector productivo y empresarial, en los Institutos en análisis: ITT INCOS TARIJA, ITT AGROPECUARIO SAN ANDRES, ITT URIONDO, de manera general antes de la pandemia venían trabajando en coordinación de docentes tutores para la inserción de estudiantes  en  empresas de la región  como practicantes de acuerdo a la carga horaria correspondiente. Sin embargo, a partir de la pandemia y las restricciones sanitarias el proceso de prácticas fue interrumpido debido a que bajo el contexto de una modalidad virtual no podría llevarse adelante la práctica como tal y así mismo por la paralización de actividades en las empresas de la región. 

Asimismo se rescatan experiencias en el Servicio comunitario de estudiantes, considerando las medidas de restricción sanitaria a partir de la pandemia Covid-19, que impidieron realizar las prácticas laborales, el servicio comunitario de estudiantes en los ITT se presentó como una alternativa para desarrollar actividades sociales de apoyo a la comunidad que tengan una validez como práctica, acción que fue implementada en algunos casos.

Por otra parte, se recuperan las experiencias innovadoras en educación para el emprendimento y fomento de los emprendimientos productivos, de acuerdo a las capacidades técnicas de los estudiantes se puede decir que la mayoría buscan como una alternativa de generación de ingresos y autoempleo.